ΕΠΙΠΕΔΟ B1

Ο υποψήφιος πρέπει να μπορεί:

• να κατανοεί όχι μόνο τα κύρια σημεία αλλά και αρκετές ουσιαστικές λεπτομέρειες ενός σχετικά απλού προφορικού λόγου, που εκφέρεται σε φυσικό, αλλά όχι ιδιαίτερα θορυβώδες περιβάλλον, με την προφορά της σύγχρονης ρωσικής γλώσσας, σε ρυθμό λίγο πιο αργό από τον κανονικό·
• να συμμετέχει σε συνομιλίες και να ανταλλάσσει πληροφορίες σχετικά με εκπαίδευση, εργασία, ψυχαγωγία, ενδιαφέροντα και καθημερινές δραστηριότητες·
• να γράφει και να κατανοεί απλά γραπτά κείμενα (επιστολές τυπικού περιεχομένου, περιγραφές ατόμων, αντικειμένων, χώρων και γεγονότων)·
• να εκφράζει εντυπώσεις και προσωπικές απόψεις σε απλό επίπεδο·
• να περιγράφει το βασικό νόημα ή την πλοκή μιας ταινίας ή βιβλίου και να εκφράζει τα συναισθήματά του, θετικά ή αρνητικά·
• να ζητά και να δίνει συμβουλές, άδεια ή οδηγίες·
• να εξηγεί και να αιτιολογεί σύντομα απόψεις και σχέδια·
• να συμμετέχει σε συνομιλίες σχετικά με οικολογικά προβλήματα, σύστημα εκπαίδευσης, διάσημους ανθρώπους, τρόπο ζωής και ελεύθερο χρόνο.

Καταστάσεις επικοινωνίας

Ο υποψήφιος πρέπει να μπορεί να ανταποκριθεί λεκτικά σε καθημερινές και τυπικές περιστάσεις όπως:

• σε διοικητικές υπηρεσίες (γραμματεία, διεύθυνση, γραφείο)
• στο μαγαζί, στο περίπτερο, στο ταμείο
• στο ταχυδρομείο
• στην τράπεζα ή στο σημείο ανταλλαγής συναλλάγματος
• σε εστιατόριο, κυλικείο, καφετέρια, τραπεζαρία
• στη βιβλιοθήκη
• στα μαθήματα
• στους δρόμους της πόλης και στα μέσα μεταφοράς
• σε εκδρομές
• σε κέντρα υγείας, στον γιατρό, στο φαρμακείο
• σε τηλεφωνική επικοινωνία
• στο ξενοδοχείο
• στο ΚΤΕΛ και στο αεροδρόμιο

Ενδεικτικά θέματα επικοινωνίας

Ο υποψήφιος πρέπει να μπορεί να συζητά και να ανταλλάσσει πληροφορίες για:

• παρουσίαση εαυτού και οικογένειας (βιογραφία, παιδική ηλικία, σπουδές, δουλειά, ενδιαφέροντα)
• σπουδές και εργασία (επιλογή τόπου εργασίας, σπουδών, επαγγέλματος και η σχέση του με αυτά)
• σύστημα εκπαίδευσης (σχολεία, κολλέγια, ινστιτούτα και πανεπιστήμια στη Ρωσία και στην Ελλάδα)
• ρόλος εκμάθησης ξένων γλωσσών στη ζωή ενός ανθρώπου, ειδικά η εκμάθηση της ρωσικής
• τρόπος ζωής (πρόγραμμα ημέρας, ξεκούραση, παραδόσεις, επικοινωνία με συναδέλφους και φίλους)
• ελεύθερος χρόνος και ενδιαφέροντα (τέχνη, αθλήματα, ταξίδια)
• η πόλη και η ύπαιθρος (πρωτεύουσα, γενέτειρα, ζωή στην πόλη και στο χωριό, προβλήματα σύγχρονης πόλης, πόλη ως πολιτιστικό και τουριστικό κέντρο)
• χώρα (Ρωσία και οι περιοχές της, Ελλάδα – γεωγραφία, οικονομία, πολιτισμός)
• διάσημοι άνθρωποι (επιστήμης και πολιτισμού της Ρωσίας και της Ελλάδας)
• φύση και οικολογία (φύση και άνθρωπος, περιβαλλοντικά ζητήματα)

Κατανόηση προφορικού λόγου (Ακρόαση)

Ο υποψήφιος πρέπει να μπορεί:

• να κατανοεί βασικές και ουσιαστικές πληροφορίες από σύντομους διαλόγους και αφηγήσεις της καθημερινής ζωής·
• να παρακολουθεί ομιλίες σε φυσικό ρυθμό, λίγο πιο αργό από τον κανονικό, και να κατανοεί την κύρια πληροφορία και λεπτομέρειες·
• να αντιλαμβάνεται εκφράσεις συναισθημάτων και στάσεις των ομιλητών.

Παραγωγή προφορικού λόγου (Ομιλία)

Ο υποψήφιος πρέπει να μπορεί:

• να συμμετέχει σε διάλογο, να ανταλλάσσει πληροφορίες και να υποστηρίζει τη γνώμη του σε θέματα καθημερινής ζωής και κοινωνικοπολιτιστικά·
• να περιγράφει εμπειρίες, γεγονότα και σχέδια με σύντομο τρόπο·
• να αφηγείται πλοκή ταινίας ή βιβλίου και να εκφράζει εντυπώσεις·
• να ζητά και να δίνει συμβουλές, άδεια ή οδηγίες.

Κατανόηση γραπτού λόγου (Ανάγνωση)

Ο υποψήφιος πρέπει να μπορεί:

• να κατανοεί σύντομα κείμενα πληροφοριακού, αφηγηματικού και περιγραφικού τύπου, με στοιχεία επιχειρηματολογίας·
• να κατανοεί κύρια ιδέα, λεπτομέρειες και αξιολογικές κρίσεις του συγγραφέα.

Παραγωγή γραπτού λόγου (Γραφή)

Ο υποψήφιος πρέπει να μπορεί:

• να γράφει γράμματα τυπικού περιεχομένου, σύντομες περιγραφές και σημειώματα·
• να μεταφέρει πληροφορίες από προφορικό ή γραπτό κείμενο σε δικό του γραπτό κείμενο·
• να δημιουργεί απλά γραπτά έργα (π.χ. επιστολές, καρτ ποστάλ) με τουλάχιστον 20 προτάσεις (100 λέξεις).

Ο υποψήφιος πρέπει να έχει γνώση:

• των βασικών γραμματικών και λεξιλογικών δομών για επικοινωνία σε καθημερινές καταστάσεις·
• λεξιλογίου περίπου 2.300 λέξεων, σχετικού με κοινωνική, μαθησιακή και πολιτιστική επικοινωνία·
• χρήσης πτώσεων και βασικών ρηματικών μορφών για περιγραφές, αφηγήσεις και επιχειρηματολογία·
• σύνταξης απλών και σύνθετων προτάσεων, σωστής σειράς λέξεων, και βασικής σύνδεσης προτάσεων για συνοχή λόγου.